Вітаю Вас на сторінках мого блогу!

суботу, 31 грудня 2016 р.

               З Новим Роком! З Добрим роком!
               Що ступив широким кроком
               На поріг у вашу хату
               І веселу, і багату.
              Новорічне Вам вітання
              І найкращі побажання:
              Щоб були завжди здорові,
              Жили в радості й любові,
              Щоби гарно Вам велося,
              Все задумане – збулося,
              Хай Вас бог благословить,
              В Новім році – хай щастить!

вівторок, 6 грудня 2016 р.

Завдання на період карантину

 з 06-11 ГРУДНЯ 2016р.

Алгебра
8 клас
п.8 опрацювати №233, 235, 239, 241*.
Геометрія
8 клас
п. 12 повторити №434, 438, 440*.
п. 13 опрацювати № 451, 454, 456*

неділю, 4 грудня 2016 р.

Як записати власний виступ через прямий ефір YouTube?



Текстовий процесор(5 клас).

Теми уроків:
Повторення правил уведення, редагування та форматування тексту (символів, абзаців), додавання малюнків із файлу та їх форматування. Додавання, редагування та форматування таблиць. Сторінки документа та їх форматування. Підготовка документа до друкування. Друкування документа.

четвер, 24 листопада 2016 р.

День пам’яті жертв голодомору

День пам’яті жертв голодомору

День пам’яті жертв голодомору
Цей День щорічно відзначається в Україні в четверту суботу листопада.
Президент України, підтримавши ініціативу громадських організацій, міністерства культури і мистецтв, Державного комітету у справах релігій, Державного комітету телебачення і радіомовлення, ухвалив встановити в країні День пам’яті жертв голодомору і політичних репресій. Заходи, присвячені цьому дню, щорічно проходять в четверту суботу листопада.
Спочатку Указом президента України від 26 листопада 1998 року остання субота листопада оголошувалась Днем пам’яті жертв голодомору, потім Указом від 31 жовтня 2000 року цей день став іменуватися Днем пам’яті жертв голодомору і політичних репресій. У 2007-му році, згідно Указу Президента України № 431/2007 від 21-го травня 2007-го року, в назву цього пам’ятного Дня були внесені зміни: "Внести до Указу Президента України от 26 листопада 1998 року N 1310 (1310/98 ) "Про встановлення Дня памяті жертв Голодоморів та політічніх репресій" (в редакції Указа від 15 липня 2004 року № 797 (797/2004) зміни, віключівші у назві та тексті слова "та політічніх репресій".
Зараз День пам’яті жертв голодомору щорічно відзначається в четверту суботу листопада.
В 2016 році День пам’яті жертв голодомору припадає на 26 листопада.
http://www.dilovamova.com

БУТИ УКРАЇНЦЕМ МОДНО!


Київ до і після другої світової війни


Сон-трава


Програмування Python.


вівторок, 15 листопада 2016 р.

Як правильно шукати інформацію в Google

  • cluber.com.ua

Щодня мільйони людей використовують Google для пошуку різноманітної інформації. Однак більшість з нас використовує тільки малу частину всіх можливостей пошуку. Пропонуємо 19 способів, які допоможуть знайти необхідну інформацію в Google найефективніше
Фото: Курс Google - наша чергова сходинка до успіху!

вівторок, 20 вересня 2016 р.

Конфігурація комп’ютера

Конфігурація ПК — набір складових ПК, призначених до розв'язування певного типу задач (опрацювання офісної документації, робота з графікою тощо).
·         За призначенням і, відповідно, за конфігурацією розрізняють:
·         сервери;
·         робочі станції широкого та вузького профілю;
·         ПК для ентузіастів;
·         ігрові комп'ютери;
·         мультимедійні комп'ютери;
·         ПК загального призначення (офісні, навчальні);
·         портативні комп'ютери (ноутбуки та нетбуки, планшети);
·         вузькоспеціалізовані системи (у банкоматах, в автоматичних системах, іграшках тощо).
Огляд сучасних комп'ютерних комплектуючих
Не прив'язуючись до конкретного виробника, розглянемо, що на сьогодні пропонує нам ринок комп'ютерних комплектуючих і де пролягає золота середина між бажанням кращого та економією.

вівторок, 16 серпня 2016 р.

Головоломка «Математична піраміда»

Головоломка «Математична піраміда»
Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам дітей молодшого шкільного віку та вчителям новий комплект практичних завдань – «Математична піраміда».
Цей комплект математичних завдань надає можливість поєднати розвиток логічного мислення й уваги дитини із тренуванням навичок усного рахунку, додавання та віднімання.
Кожне завдання має форму головоломки й вимагає ретельного аналізу та зібраності. Спочатку дитині необхідно ознайомитись із принципом, за яким побудовані математичні піраміди комплекту, його описано у зразку. Далі у кожному завданні зробити математичні обчислення та заповнити отриманими числами всі кружечки пірамід.
Комплект містить 8 завдань, що мають зростаючий рівень складності та призначені для учнів початкової школи.
Кожне завдання комплекту можна роздрукувати на звичайному або кольоровому принтері та використовувати необмежену кількість разів.
Завантаження практичних завдань доступне для користувачів сайту після швидкої реєстрації.

Вивчаємо складові комп'ютера разом із Машею

Віруси та антивірусне програмне забезпечення


Скрайбінг як сучасна форма візуалізації навчального матеріалу.


Комп’ютеризація починає поширюватися в освітньому просторі та набуває особливого значення. Широковідома презентація формату PowerPoint вже давно є допоміжним засобом візуалізації навчального матеріалу, але її можна віднести до більш стандартних. Зовсім нещодавно в навчальному середовищі почали зустрічатися слова «скрайбінг», «скрайб», «скрайбер», що є складниками скрайб-технології.

Скрайбінг (від англ. scribe — «розмічати») — нова техніка презентації, винайдена британським художником Ендрю Парком для британської організації наукових знань. Доповідь спікера супроводжується ілюстраціями «на льоту» малюнків фломастером на білій дошці. Таким чином, слухачі чують і бачать одночасно приблизно одне й те ж саме, що полегшує сприйняття інформації.
Виникає питання, що ж таке скрайбінг?

Безпечний Інтернет


неділю, 15 травня 2016 р.

Готуємось до контрольної роботи (9 клас).

     1.   Бічна сторона гострокутного рівнобедреного трикутника дорівнює 25 см, а висота, опущена на неї, - 24 см. Знайдіть периметр трикутника.
     2.    Радіус кола, описаного навколо прямокутного трикутника, дорівнює 10см, а катет – 16см. Знайдіть площу вписаного круга.
     3.    Сторона ромба дорівнює 25 см , а його висота - 24 см. Знайдіть діагоналі ромба.
     4.   Знайдіть |а+b|, якщо |а|=7, |b|=8, а кут між векторами а і b дорівнює 600.

вівторок, 10 травня 2016 р.

Готуємось до контрольної роботи.


  • 1. З точки А до кола з центром О проведено дотичну, В – точка дотику. АО=8см, ОВ=4 см. Знайдіть кут ОАВ.
  • 2. У двох колах зі спільним центром у точці О проведені діаметри: АС – у більшому колі, BD – у меншому колі. Доведіть, що трикутник СОВ дорівнює трикутнику АОD.
  • 3. У двох колах з центрами у точках О і О1 перетинаються в точках  А і B. Доведіть, що трикутник ОАОдорівнює трикутнику ОВО1.
  • 4. MN – хорда кола з центром у точці О. Точка Р – середина MN. У цьому колі проведено радіуси ОN і OK, які проходять через  точку Р. Кут  КNР=35 градусів. Знайдіть кути трикутника Р .
  • четвер, 5 травня 2016 р.

    ІНТЕРАКТИВНА ШКОЛА ТВОРЧОГО ВЧИТЕЛЯ


    Онлайн-проект Видавництва "Ранок"

    «Інтерактивна школа творчого вчителя»

    5 травня в рамках онлайн-проекту Видавництва "Ранок" 
    «Інтерактивна школа творчого вчителя».
    Відбувся вебінар на тему: 
    «Алгебра. 8 клас. Особливості реалізації диференційованого та особистісно-орієнтованого підходів на уроках алгебри у 8 класі. Презентація нового підручника (автори Н. С. Прокопенко, Ю.О.Захарійченко, Н. Л. Кінащук)»
    Спікер: Захарійченко Юрій Олексійович

    середу, 4 травня 2016 р.

    ІНТЕРАКТИВНА ШКОЛА ТВОРЧОГО ВЧИТЕЛЯ


    Онлайн-проект Видавництва "Ранок"

    «Інтерактивна школа творчого вчителя»

    4 травня в рамках онлайн-проекту Видавництва "Ранок" 
    «Інтерактивна школа творчого вчителя».
    Відбувся вебінар на тему: 
    «Геометрія. 8 клас. Особливості реалізації диференційованого та особистісно-орієнтованого підходів при застосуванні нового навчально-методичного комплекту "Геометрія-8»
     (автори А. П. Єршова, В. В. Голобородько, О. Ф. Крижановський, 
    C. В. Єршов)»
    Спікер: Крижановський Олександр Феліксович

    четвер, 28 квітня 2016 р.

    Готуємось до контрольної роботи.

     Арифметична та геометрична прогресії.

    1.  Різниця арифметичної прогресії 22; 18; 14; 10;... дорівнює...

    2.  В арифметичній прогресії 23-й член дорівнює 17,5. Обчислити суму 22-го та 24-го членів прогресії.

    3.  Знайти суму сорока перших членів арифметичної прогресії (аn), у якій  аn=160-25n
    4.  Якщо  b8= –3,4; b9 = 6,8, то знаменник геометричної прогресії (bп) дорівнює...         
    5. Четвертий член геометричної прогресії 0,1; 0,3; 0,9;... дорівнює...               
                  
    6.  Знайти суму 15 членів прогресії: 2; 5; 8; 11; ...
    7.  Знайти суму нескінченної спадної геометричної прогресії (bn), якщо b4=1/27,      а знаменник 1/3

    8.  Знайти значення  t, за якого числа    t -1;  2t  і  4t + 6 утворюють геометричну      прогресію.

    9.      Знайдіть перший член арифметичної прогресії, різниця якої дорівнює 4,     а сума перших п’ятдесяти членів дорівнює 5500
    10. Чому дорівнює перший  член геометричної прогресії (bn), якщо b3=5;       b6=625 ?
    11.  Знайти суму членів арифметичної прогресії з 10-го до 20-го включно, якщо    перший член прогресії дорівнює 7, а  різниця  дорівнює  15.



    неділю, 17 квітня 2016 р.

    Додаткові задачі з геометрії для 9 класу

    1. Знайдіть площу поверхні трикутної піраміди, якщо кожне з її ребер дорівнює 6 см.
    2. Радіус основи конуса дорівнює 6 см, а його висота – 8см. Знайдіть площу поверхні та об’єм конуса.
    3. Діагональ бічної грані правильної трикутної призми дорівнює l і утворює з бічним ребром кут α.Знайдіть площу бічної поверхні та об’єм призми.
    4. Бічне ребро правильної чотирикутної піраміди дорівнює l і утворює з висотою кут α.Знайдіть площу бічної поверхні та об’єм піраміди.

    вівторок, 12 квітня 2016 р.

    Компетентісна задача для 7 класу з інформатики

    Задача .
    У вашої сестрички день народження: їй виповнюється 6 років. Вона хоче запросити друзів (разом з сестрою до 10 чоловік) на свято у ресторан, що (крім іншого) спеціалізується на дитячих святах. Вона звернулася до тебе за допомогою. Потрібно:
    *                  cтворити запрошення на свято;
    *                  обрати сценарій свята;
    *                  cкласти меню;
    *                  обчислили вартість проведення свята.
    Результати виконання завдання оформити у текстовому редакторі з поетапним описом роботи та обґрунтувань свого вибору сценарію свята та приблизного дитячого меню. Всі створені документи розташувати в одній теці з назвою Ваше прізвище, заархівувати та відправити електронною поштою на адресу, вказану вчителем.
     Вказівки до виконання.
    1.  Вказати, з допомогою яких програм Ви можете створити запрошення на свято.
    2.  Які дані необхідно знати для створення запрошення на свято?
    3.  Створити запрошення у середовищі графічного редактора:
    Ø    визначити перелік необхідних інструментів;
    Ø    подати план створення зображення;
    Ø    визначитись з текстом на запрошенні.
    4.  Обрати сценарій свята із запропонованих на сайті сімейного ресторанчику, якщо такі є. Обґрунтувати вибір сценарію.
    5.   Обрати меню з урахуванням віку дітей.
    6.   Обґрунтувати, чому саме таке меню обрано.
    7.  Створити електронну таблицю, в якій на одному аркуші:
    Ø     подати дитяче меню з цінами страв;
    Ø     обчислити загальну суму витрат на 10 дітей та 2 дорослих батьків;
    Ø     розрахувати загальну суму витрат на організацію свята.
    8.    Створити відповідну діаграму для візуалізації результатів.
    9.    Проаналізувати результати виконаної роботи.
    10. Створити підсумковий документ у середовищі текстового редактора, в якому описати:
    Ø     план створення запрошення;
    Ø     які інструменти було використані при виконанні завдання;
    Ø     обґрунтування вибору сценарію свята та приблизного дитячого меню;
    Ø     подати результати своїх розрахунків таблицею;
    Ø     подати візуально результати розрахунків діаграмою;
    Ø     проаналізувати результати виконаної роботи.
    11.  Все створене розташувати в одній теці з назвою Ваше прізвище, заархівувати та відправити електронною поштою на адресу, вказану вчителем.


    четвер, 7 квітня 2016 р.

    ІНТЕРАКТИВНА ШКОЛА ТВОРЧОГО ВЧИТЕЛЯ


    Онлайн-проект Видавництва "Ранок"

    «Інтерактивна школа творчого вчителя»

    7 КВІТНЯ в рамках онлайн-проекту Видавництва "Ранок" 
    «Інтерактивна школа творчого вчителя».
    Відбувся вебінар на тему: 
    «Алгебра. 7 клас. Системи лінійних рівнянь з двома змінними: прийоми ефективного навчання» 
    Спікер: Захарійченко Юрій Олексійович

    середу, 6 квітня 2016 р.


    ІНТЕРАКТИВНА ШКОЛА ТВОРЧОГО ВЧИТЕЛЯ


    Онлайн-проект Видавництва "Ранок"

    «Інтерактивна школа творчого вчителя»

    6 КВІТНЯ в рамках онлайн-проекту Видавництва "Ранок" 
    «Інтерактивна школа творчого вчителя».
    Відбувся вебінар на тему: 
    «Геометрія. 8 клас. Площа многокутників: теорія, задачі та методи їх розв’язування»
    Спікер: Крижановський Олександр Феліксович